廣東中專技校在實習過程中通常會安排老師進行監督，以確保學生的實習過程安全、有序，并達到預期的實習效果。這一做法有助于提高學生的實踐能力、職業素養以及就業競爭力。廣東中職中專網為大家精心整理了相關內容，希望對您有所幫助，祝大家入學順利!

　　廣東中專技校實習時通常會有老師進行監督。這一做法旨在確保學生的實習過程安全、有序，并符合教育部的相關規定及學校的實習管理要求。以下是對廣東中專技校實習時老師監督情況的詳細闡述：

　　一、監督職責

　　明確實習目的與內容：在實習前，老師會向學生明確實習的目的、內容以及要求，確保學生對實習有充分的認識和準備。

　　實時掌握學生動向：老師會實時掌握學生的實習動向，包括實習單位、崗位安排以及工作進展等，以便及時提供指導和幫助。

　　建立跟蹤信息表：為了方便管理，老師通常會建立頂崗實習跟蹤信息表，記錄學生的實習情況、遇到的問題以及解決方案等。

　　二、監督方式

　　現場巡查：老師會定期或不定期地前往實習單位進行現場巡查，了解學生的實習環境、工作內容以及生活情況。

　　遠程指導：對于地理位置較遠或難以進行現場巡查的實習單位，老師會通過電話、微信等遠程通訊方式與學生保持聯系，進行遠程指導。

　　定期匯報：要求學生定期向指導老師匯報實習進展、收獲以及遇到的問題，以便老師及時給予反饋和建議。

　　三、監督內容

　　實習質量：老師會關注學生的實習質量，包括工作態度、技能掌握情況以及實習成果等。

　　安全教育：在實習過程中，老師會強調安全教育，要求學生嚴格遵守實習單位的安全規定，確保人身安全。

　　心理支持：對于在實習過程中遇到挫折或困難的學生，老師會提供心理支持，幫助他們調整心態，積極面對挑戰。

　　四、實習結束后的考核與評價

　　綜合考核評價：實習結束后，老師會根據學生在實習單位的工作表現、實習單位的評價意見、學生實習周記、實習總結等進行綜合考核評價。

　　資料歸檔：組織做好實習工作的立卷歸檔工作，包括實習協議、實習報告、實習總結等。

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