【導語】信宜市丁堡職業高級中學作為廣東省重點中等職業學校，專業設置緊密對接區域產業需求，涵蓋技術技能、現代服務、農業技術等多個領域，形成了鮮明的專業特色和就業優勢。廣東中職中專網為大家整理了該校部分重點專業介紹以供參考，具體如下。

　　一、醫學類高考班(3+化學證書)

　　1.高考班培養目標：培養參加全國普通高考“3+證書”類考試，考取各類高等職業院校，并有實操技能的中職畢業生。在校學習2.5年后參加全國普通高考“3+證書”類考試。

　　2.主修課程：語文、數學、英語、windows操作系統、辦公軟件應用、網絡基礎、計算機組成與維護、化學等。

　　二、口腔修復工藝(上海雅美佳口腔修復工藝班，訂單式培養，直接就業)

　　1.公司簡介：

　　上海雅美佳齒科科技有限公司成立于2003年，是以高標準通過上海市食品藥品監督局對公司醫療器械產品的質量管理體系考核，取得合法生產許可證和定制式義齒注冊證，是目前國內規范化、正規化經營義齒加工企業之一。

　　公司擁有一支技術精湛、經驗豐富的員工團隊，是一家專注于定制式義齒的研發、培訓、生產與銷售于一體的綜合性企業，公司引進了德國、瑞士、意大利、美國等先進設備和材料，生產工藝先進，技術力量雄厚，擁有大批受過正規培訓、技術精湛并富有敬業精神的高素質技師隊伍。公司聘請國內高級技師對產品進行全面把關，并不定期聘請國際、國內著名院校專家、教授來公司指導、培訓。

　　2.培養目標：培養研發、生產、銷售義齒綜合性人才。是我校現代學徒制校企合作品牌專業，學生安排在學校和企業里學習、實習，畢業后可選擇在上海雅美佳齒科科技有限公司就業，也可以自主就業。

　　3.主修課程：3D掃描、CAD牙體設計、CAM牙體切割、全口義齒工藝、牙體雕刻工藝。

　　三、電子商務

　　1.農資營銷與服務

　　(1)高考班

　　①培養目標：培養參加全國普通高考“3+證書”類考試，考取各類高等職業院校，并有實操技能的中職畢業生。在校學習2.5年后參加全國普通高考“3+證書”類考試。

　　②主修課程：語文、數學、英語、電子商務基礎、網店美工、電商運營等。

　　(2)就業班

　　①培養目標：培養適應社會生產、建設、管理、服務需要，具有現代商務知識和計算機技術的復合型人才。具備從事電商運營、電商美工、電商客服、電商直播、辦公自動化等專業知識。畢業后適合網上開店創業、網店美工、網店客服、中小企業電子商務運作、辦公室文員、物流管理、廣告制作、電子商務網站維護等崗位工作。可考取全國計算機等級證書、電子商務相關證書。

　　②主修課程：計算機應用基礎、電子商務概論、電商直播、電子商務網絡技術、電子商務綜合實訓、網上開店設計、Photoshop淘寶美工、網站制作、網絡營銷、商品攝影、電商運營、平面設計、基礎會計、經濟法等。

　　③就業前景：現在社會已經是一個信息化管理社會，電子商務專業面向電商平臺運營助理、推廣助理、文案編輯、客服管理、電商平臺美工、電商美工、廣告設計、圖片后期處理，電商平臺客服、自營網站客服、微信專員、淘寶天貓主播、抖音快手帶貨直播、辦公室文員，學生可在淘寶網店、微商等方面自主創業。

　　2.新茶飲方向

　　(1)高考班

　　①培養目標：培養參加全國普通高考“3+證書”類考試，考取各類高等職業院校，并有實操技能的中職畢業生。在校學習2.5年后參加全國普通高考“3+證書”類考試。

　　②主修課程：新茶飲概論、新茶飲原料知識、新茶飲實操基礎、餐飲店面管理、面點基本功訓練、茶食制作、營養與平衡、新茶飲開發、茶基礎知識、風味測評、茶飲美學、調飲師考證、飲品原料制作技術、茶飲營銷與實踐等。

　　(2)就業班

　　①培養目標：

　　(一)技能崗位:店員、研發助理、原料質檢員、網絡主播、文案編輯員。

　　(二)管理崗位:管培生、店助、研發人員、茶會主理人、店長、區城經理。

　　(三)自主創業:新茶飲行業具備餐飲行業的商業模式特性，對于身處擁有優質原料資源的三、四線城市的畢業生而言，自主創業也是值得考慮的選擇。

　　②就業前景：如今,各種奶茶店、水果茶店等遍布各大中小城市的街頭巷尾，喝新茶飲成了青少年追逐潮流的標志。新茶飲以年輕“新新”消費者為主要客群,產品及品牌均有以下“三新”的特點：一是食材新鮮。產品采用新鮮的牛奶、水果、芝士、堅果和木薯等優質食材。二是樂于擁抱新技術新機器，實現人機高效合一。三是用新的視覺方式呈現品牌價值，重視顧客體驗，特別關注顧客對品牌的認同感。新茶飲注重產品的天然和健康屬性,并致力于提供更高級的消費者體驗。新茶飲行業發展迅速，市場規模已逾千億，并催生出“調飲師”這一新興職業。有調查數據顯示，至2025年新茶飲國內消費市場規模預計擴張至2018億元，新茶飲行業成就千億級市場，可容納數千萬人就業。2025年2月28日蜜雪冰城上市首日暴漲43%，市值高達1093億。由于新茶飲行業的工作環境在城市的鬧市區或繁華街道，高端的茶飲店大多在一線城市的大型商業中心，工作環境舒適奢華，格調高雅，時尚入潮，符合年輕人的審美情趣，因此深得年輕人的青睞和喜愛。但當前新茶飲行業人才缺口較大，從業人員的技能培訓更是空白。

　　四、數控技術應用

　　1.高考班

　　(1)培養目標：培養參加全國普通高考“3+證書”類考試，考取各類高等職業院校，并有實操技能的中職畢業生。在校學習2.5年后參加全國普通高考“3+證書”類考試。

　　(2)主修課程：語文、數學、英語、車工、鉗工、AutoCAD、數控編程加工。

　　2.就業班

　　(1)培養目標：培養具備中級數控職業技能加工能力及管理能力的中級技術人才。掌握數控機床常見的故障診斷和檢測、維修能力。從事數控機床操作、模具設計、數控編程、機械制造、工藝分析、繪制加工圖紙、機床設備安裝調試維護管理等方面的工作。可報考相應專業技能等級證書。

　　(2)主修課程：機械制圖、車工、銑工、鉗工、數控車、數控銑、線切割、模具設計、電火花(銅工方向)、計算機輔助設計(CAD-2D方向)、計算機輔助設計(Pro/E-3D方向)、數控編程加工(CAM)、3D打印、計算機輔助設計與輔助制造(UG)等。

　　(3)就業前景：數控技術在機械制造業的廣泛應用，已成為國民經濟發展的強大動力。隨著經濟的快速發展，中國正逐步由“世界制造中心”向“世界智造中心”轉變，數控化率已成為衡量一個國家或企業制造技術水平和經濟實力的重要指標之一(數控化率:設備擁有量中數控設備所占的比例)。我國數年內將增加40-50萬臺數控機床，相應需要60-80萬數控專業技術人才。隨著社會經濟發展，數控專業技術人才將成為制造業中的緊缺人才。

　　五、汽車運用與維修(農機設備應用與維修)

　　1.高考班

　　(1)培養目標：培養參加全國普通高考“3+證書”類考試，考取各類高等職業院校，并有實操技能的中職畢業生。在校學習2.5年后參加全國普通高考“3+證書”類考試。

　　(2)主修課程：語文、數學、英語、汽車裝飾與美容、電控發動機、汽車電器設備與維修等。

　　2.就業班

　　(1)培養目標：培養具備汽車檢測技術、汽車鈑金、汽車美容、汽車電器維修等方面的專業理論知識及實踐能力的人才。能適應生產管理與服務一線工作的需要，從事汽車檢測、維修及管理工作，其主要工作崗位有汽車檢測維護、修理、使用質量檢測等。學生在校就讀期間，可直接報考由國家安全生產監督管理總局監制核發的汽車維修、電工、鈑金、噴漆等工種的中級技工證書。

　　(2)主修課程：汽車裝飾與美容、汽車新能源、汽車發動機構造與維修、汽車電子電工、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備與維修、汽車營銷、汽車電噴技術、汽車空調技術、汽車鈑金工藝與噴漆技術、汽車故障檢測與維修、汽車自動變速箱原理與維修。

　　(3)就業前景：隨著社會的發展和人們經濟生活水平的提高，我國汽車持有量將逐步增加，汽車維修這一行業將具有更加廣闊的發展前景。本專業培養掌握汽車運用技術必備的理論知識和技能，從事汽車維修、檢測和汽車運輸等工作的中級技術應用專業人才。

　　六、電子信息技術

　　1.高考班

　　(1)培養目標：培養參加全國普通高考“3+證書”類考試，考取各類高等職業院校，并有實操技能的中職畢業生。在校學習2.5年后參加全國普通高考“3+證書”類考試。

　　(2)主修課程：語文、數學、英語、電子技術基礎、PLC編程、電子CAD等。

　　2.就業班

　　(1)培養目標：培養具有電子產品和通訊設備裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力的人才。從事家用電器、辦公自動化設備、通訊設備、智能設備的安裝、調試、維修和維護管理工作。可考取勞動部門頒發的電工證、電焊證等相關證書。

　　(2)主修課程：電工技術、電子技術、計算機應用、手機維修、PLC自動化控制技術、電子CAD、電氣焊接技術、電力拖動與控制、冰箱空調制冷原理與維修、電機與變壓器原理與維修等。

　　(3)就業前景：電子信息技術專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣。學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠三角地區各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等。

　　七、計算機應用

　　1.高考班

　　(1)培養目標：培養參加全國普通高考“3+證書”類考試，考取各類高等職業院校，并有實操技能的中職畢業生。在校學習2.5年后參加全國普通高考“3+證書”類考試。

　　(2)主修課程：語文、數學、英語、計算機應用基礎，辦公軟件高級應用、Photoshop、Illustrator，Python編程基礎與應用、短視頻制作等。

　　2.就業班

　　(1)培養目標：培養學生扎實的計算機基礎理論知識和實踐操作能力，使他們能夠熟練運用計算機進行各種相關工作，如文秘辦公，python編程基礎、網絡維護，平面設計等，擁有扎實操作基礎技能。同時注重培養學生的職業道德和團隊合作精神，培養創新能力和自主學習能力，以適應快速發展的計算機行業。

　　(2)主修課程：計算機應用基礎，辦公軟件高級應用、Photoshop、Illustrator、Python編程基礎與應用、短視頻制作等。

　　(3)就業前景：社會發展越來越迅速，計算機已經和我們的生活緊緊連在一起。現在無論是出行，還是在家，都會用到計算機。電商平臺、云計算平臺、物聯網平臺、人工智能平臺在近幾年發展迅猛，這些平臺都需要大量計算機專業人才。計算機專業生的就業前景十分廣闊。

　　八、會計事務

　　1.高考班

　　(1)培養目標：培養參加全國普通高考“3+證書”類考試，考取各類高等職業院校，并有實操技能的中職畢業生。在校學習2.5年后參加全國普通高考“3+證書”類考試。

　　(2)主修課程：語文、數學、英語、基礎會計、財經法規、會計電算化等。

　　2.就業班

　　(1)培養目標：培養從事會計核算、財務管理、倉儲管理等工作的中級技術人才。畢業后可從事出納、記賬、編制財務報表、會計稽核、財務管理、倉儲管理等工作。學生在學校就讀期間可報考由財政部門核發的會計從業資格證書。

　　(2)主修課程：計算機應用基礎、基礎會計、計算技術、初級會計電算化、財經法規與會計職業道德、企業財務會計、出納會計、辦公軟件應用、稅收基礎、商品流通企業會計、會計綜合實訓等。

　　(3)就業前景：會計事務專業的畢業生主要面向珠三角地區,特別是中小型民營工商企業，從事日常會計核算及電算化處理工作。適合在各類金融機構(儲蓄、保險、證券)的會計核算員、收銀員、儲蓄柜員、出納員;會計師(稅務師)事務所、財政、審計、稅務等政府機關及其他各類企事業單位從事日常會計工作(記賬員、報賬員、成本核算員、出納員、辦稅員、統計員、文員、收銀員)和會計軟件操作工作;還適合進行財務管理、財務分析、資產運營、審計、商務秘書和行政秘書等工作。

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