【導語】廣寧縣中等職業(yè)技術(shù)學校作為一所公辦省級重點中等職業(yè)技術(shù)學校，專業(yè)設(shè)置豐富，涵蓋多個領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。廣東中職中專網(wǎng)為大家整理了該校部分專業(yè)介紹以供參考，具體如下。

　　一、衛(wèi)生學部專業(yè)

　　1.護理

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和護理基本知識，具備熟練運用基本護理技術(shù)的能力，能夠從事護理及健康照護等工作的技能人才。本專業(yè)是我校主干專業(yè)、市示范專業(yè)、廣東省中職教育“雙精準”示范建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)與廣州松田職業(yè)學院和廣州東華職業(yè)學院的護理專業(yè)開展中高職貫通三二分段對接。

　　(2)就業(yè)方向：可在各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、療養(yǎng)院、月子中心等從事護理、保健、健康教育等工作。

　　2.藥劑

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和必備的醫(yī)藥基礎(chǔ)知識、醫(yī)藥商品知識、藥事法規(guī)等知識，具備藥品調(diào)配、藥品零售、合理用藥指導等能力，能夠從事藥房輔助、醫(yī)藥商品購銷、醫(yī)藥商品儲運等工作的技能人才。本專業(yè)與廣州松田職業(yè)學院和廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院的藥學專業(yè)開展中高職貫通三二分段對接。

　　(2)就業(yè)方向：各級醫(yī)療機構(gòu)、藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥連鎖等機構(gòu)，從事藥品生產(chǎn)、藥品制劑、質(zhì)檢、管理、營銷等工作。

　　3.康復技術(shù)

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和康復治療等知識，具備基本的康復功能評定、運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療等能力，能夠從事物理治療、作業(yè)治療等工作的技能人才。本專業(yè)與廣東南方職業(yè)學院康復治療技術(shù)專業(yè)開展中高職貫通三二分段對接。

　　(2)就業(yè)方向：在綜合性醫(yī)院、康復?？漆t(yī)院、殘聯(lián)、養(yǎng)老院等基層醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)等康復機構(gòu)，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、傳統(tǒng)康復治療等工作。

　　4.中醫(yī)康復技術(shù)

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和中醫(yī)康復知識，具備推拿治療、艾灸治療、拔罐刮痧治療、康復評定、康復治療的能力，能夠從事推拿治療、保健按摩、康復治療、健康管理等工作的技能人才。本專業(yè)與廣州東華職業(yè)學院中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)開展中高職貫通三二分段對接。

　　(2)就業(yè)方向：在醫(yī)院中醫(yī)康復科、康復保健中心、運動康復中心、療養(yǎng)院、美容機構(gòu)、社區(qū)醫(yī)院等進行中藥、推拿、食療、中醫(yī)美容等工作。

　　5.智慧健康養(yǎng)老服務(wù)

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和老年護理、健康管理、康復保健、養(yǎng)老服務(wù)信息化等知識，具備老年人生活照料、健康護理、康復服務(wù)、養(yǎng)老機構(gòu)運營管理及智慧養(yǎng)老平臺操作等能力，能夠在各類養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心、健康管理機構(gòu)等從事智慧健康養(yǎng)老服務(wù)、管理與運營等工作的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：養(yǎng)老機構(gòu)的日常運營與服務(wù)管理，為老年人提供全方位照料。社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心的健康養(yǎng)老服務(wù)開展。健康管理機構(gòu)的老年健康管理服務(wù)，為老年人制定個性化健康管理方案。智慧養(yǎng)老平臺運營與維護，保障平臺穩(wěn)定運行并提供線上養(yǎng)老服務(wù)。養(yǎng)老產(chǎn)品研發(fā)企業(yè)的產(chǎn)品測試與推廣，結(jié)合老年人需求完善產(chǎn)品。

　　二、理工學部專業(yè)

　　1.幼兒保育

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和幼兒保育等知識，具備幼兒保育、安全健康照護、早期發(fā)展支持等能力，能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護服務(wù)等工作的技能人才，本專業(yè)是廣東省中職教育“雙精準”示范建設(shè)專業(yè)。

　　(2)就業(yè)方向：幼兒園，成為幼兒教師或保育人員。早教機構(gòu)，從事幼兒早期教育工作。托育中心，照護和教養(yǎng)幼兒。

　　2.電子商務(wù)

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和電子商務(wù)基礎(chǔ)、營銷基礎(chǔ)、商品零售、數(shù)據(jù)采集與分析等知識，具備商品拍攝與素材編輯、店鋪和賬戶日常維護、運營數(shù)據(jù)采集、營銷推廣執(zhí)行、直播銷售、視覺設(shè)計制作、客戶咨詢服務(wù)等能力，能夠從事店鋪運營輔助、新媒體運營輔助、網(wǎng)絡(luò)推廣、新媒體營銷執(zhí)行、直播銷售、直播輔助、視覺設(shè)計、客戶服務(wù)等工作的技能人才。本專業(yè)與廣州松田職業(yè)學院電子商務(wù)專業(yè)進行中高職貫通三二分段對接。

　　(2)就業(yè)方向：面向電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、市場營銷專業(yè)人員、采購員、營銷員等職業(yè)，店鋪運營助理、新媒體運營助理、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣專員、新媒體營銷專員、直播銷售員、視覺設(shè)計、客服專員等崗位。

　　3.計算機平面設(shè)計

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和平面設(shè)計、攝影攝像技術(shù)、版式設(shè)計等專業(yè)知識，具備圖形圖像處理、廣告制作、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等能力，能夠從事圖形圖像處理、計算機平面設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、包裝設(shè)計與制作、網(wǎng)頁美工等工作的技能人才。本專業(yè)與廣東農(nóng)工商職業(yè)學院的數(shù)字媒體技術(shù)進行中高職貫通三二分段對接。

　　(2)就業(yè)方向：廣告行業(yè)，設(shè)計廣告海報、宣傳冊等。出版行業(yè)，參與書籍、雜志的排版設(shè)計。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，進行網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計等。品牌設(shè)計公司，負責品牌形象的設(shè)計與推廣。

　　4.中餐烹飪

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和飲食文化、烹飪方法、食品安全、營養(yǎng)配餐等知識，具備烹飪原料加工、基礎(chǔ)菜點制作、成本核算等能力，能夠從事原料切配、中式菜肴烹調(diào)等工作的技能人才，本專業(yè)是學校特色特色專業(yè)。

　　(2)就業(yè)方向：酒店、餐廳，擔任廚師，負責菜品制作。餐飲企業(yè)，從事烹飪管理、菜品研發(fā)等工作。自主創(chuàng)業(yè)，開設(shè)餐廳或餐飲企業(yè)。

　　5.電子電器應(yīng)用與維修

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和電子電器產(chǎn)品原理、應(yīng)用與維修等知識，具備電子電器產(chǎn)品裝配。調(diào)試、檢驗、維護、維修、營銷等能力，能夠從事電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、營銷和管理等工作的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：電子電器生產(chǎn)企業(yè)，從事設(shè)備的組裝、調(diào)試和檢測工作。售后服務(wù)部門，進行產(chǎn)品的維修和保養(yǎng)。維修機構(gòu)，提供專業(yè)的電器維修服務(wù)。

　　6.電梯安裝與維修保養(yǎng)

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電梯結(jié)構(gòu)與原理等知識，具備電梯部件安裝、電梯保養(yǎng)、電梯運行管理、電梯常見故障的診斷與排除等能力，能夠從事電梯安裝、維修、保養(yǎng)、改造施工、銷售及使用管理等工作的技能人才。本專業(yè)與廣州東華職業(yè)學院電梯工程技術(shù)專業(yè)開展中高職貫通三二分段對接。

　　(2)就業(yè)方向：電梯安裝公司，負責電梯的安裝工作。物業(yè)公司，進行電梯的日常維修和保養(yǎng)。電梯制造企業(yè)，提供技術(shù)支持和售后服務(wù)。

　　7.智能設(shè)備運行與維護

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和機械制圖、機械制造、電工電子、電氣控制及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等知識，具備機械和電氣系統(tǒng)裝調(diào)與維護等能力，能夠從事普通機電設(shè)備、智能制造設(shè)備及智能制造單元的安裝、調(diào)試、運行、維護、管理及售后技術(shù)服務(wù)等工作的技能人才。本專業(yè)與廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院的智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)開展中高職貫通三二分段對接。

　　(2)就業(yè)方向：企業(yè)設(shè)備管理部門的日常管理與維護，設(shè)備維修服務(wù)公司的專業(yè)維修和保養(yǎng)服務(wù)，自動化生產(chǎn)線的設(shè)備運行，智能物流企業(yè)的物流設(shè)備保障， 智能家居設(shè)備的安裝、調(diào)試，能源領(lǐng)域中智能設(shè)備的工作，工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的設(shè)備管理，電子制造企業(yè)的設(shè)備維護，醫(yī)療器械企業(yè)的設(shè)備運行保障。

　　8.應(yīng)急救援技術(shù)

　　(1)培養(yǎng)目標：學習掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和應(yīng)急救援理論、災害事故處置、救援裝備操作、應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)等知識，具備應(yīng)急救援現(xiàn)場處置、救援裝備使用與維護、應(yīng)急救援組織與實施等能力，能夠在政府應(yīng)急管理部門、消防救援機構(gòu)、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍、社會應(yīng)急救援組織等從事應(yīng)急救援工作的技能人才。

　　(2)就業(yè)方向：政府應(yīng)急管理部門的應(yīng)急救援規(guī)劃與管理，制定應(yīng)急預案并組織演練。消防救援機構(gòu)的火災撲救與應(yīng)急救援行動，承擔一線救援任務(wù)。安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊伍的企業(yè)安全保障，處理企業(yè)內(nèi)部突發(fā)安全事故。社會應(yīng)急救援組織的公益救援服務(wù)，參與各類災害救援行動。應(yīng)急救援裝備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品售后技術(shù)支持，確保裝備在救援現(xiàn)場正常使用。

　　以上就是“廣寧縣中等職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)介紹”的全部內(nèi)容，文章內(nèi)容僅供參考。更多廣東中職中專技工招生信息、廣東中考資訊，廣東技校資訊，可以點擊【在線報名系統(tǒng)】獲取專業(yè)老師指導，我們會安排專業(yè)老師與您聯(lián)系，提供一對一報名咨詢服務(wù)。