廣東中考為大家帶來2024年廣東汕頭中考政策改革解讀的詳細講解，希望能幫助大家順利備考哦。預祝大家考試成功哦。

　　2024年廣東汕頭中考政策改革解讀

　　一、《工作方案》制定的背景是什么?

　　為貫徹落實國家關于“雙減”政策、教育評價和教育教學改革的新要求，進一步深化中考改革，推動我市基礎教育高質量發展，在總結前一輪中考改革的基礎上，市教育局根據《廣東省教育廳關于深化高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?粵教考〔2023〕14號)及相關文件精神制定了《工作方案》。

　　二、《工作方案》主要有哪些新的變化?

　　相比現行高中階段學?？荚囌猩贫?，《工作方案》主要在以下幾個方面做出新的規定。

　　(一)調整計入中考錄取總分科目和分值。本次改革將地理和生物學兩科各以20分計入中考錄取總分，并將道德與法治、歷史由原來100分調整為90分計入中考錄取總分。

　　(二)調整英語聽力考試為英語聽說考試。2024年秋季入學初一新生參加中考時(2027年)，開始以英語聽說考試計入錄取總分。

　　(三)調整錄取批次。按省教育廳要求，將目前實施的普通高中和中職學校分批錄取調整為同一批次分類錄取。

　　三、《工作方案》對初中學業水平考試科目和計入中考錄取總分有哪些規定?

　　初中學業水平考試主要是衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的基本依據，是初中教育教學質量監測的基本依據。《工作方案》對初中學業水平考試有以下規定。

　　(一)考試科目

　　考試科目包括道德與法治、語文、歷史、數學、英語、物理、化學、地理、生物學、信息科技、體育與健康、音樂、美術、勞動等14個科目，以及物理實驗操作、化學實驗操作、生物學實驗操作等3個實驗操作科目和英語聽力(或英語聽說)項目。

　　(二)考試內容

　　嚴格依據《義務教育課程方案和課程標準》(2022年版7～9年級)命題，科學確定各學科考試命題內容，優化試題結構，提高命題質量。

　　(三)考試時間

　　道德與法治、語文、歷史、數學、英語(含英語聽力)、物理、化學、地理、生物學科目考試時間全省統一，其中地理、生物學安排在八年級第二學期末，其他科目安排在九年級第二學期末。英語聽說、信息科技、體育與健康、音樂、美術、勞動，生物學、物理、化學實驗操作考試在學科學習結束時進行，具體時間由市教育局另行確定。

　　(四)考試的分數、時長、呈現方式及計入錄取成績分值

　　學業考試采用全科開考，選科計分的方式進行。其中道德與法治、語文、歷史、數學、英語、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、地理、生物學(含實驗操作)和體育與健康考試成績以分數呈現并計入學業考試總分。信息科技、音樂、美術、勞動成績以合格、不合格呈現作為初中畢業的依據，并在綜合素質評價專項予以反映。改革后，計入中考錄取總分為875分(含初中三年的綜合素質評價總評成績)。計入中考錄取總分科目的具體考試時間和計入成績情況見下表：

　　四、什么是綜合素質評價?綜合素質評價如何開展?結果如何使用?

　　綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發展個性特長的重要手段。

　　我市初中學生綜合素質評價開展時主要從思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐等5個方面，結合學生年齡特點科學確定評價內容，完善評價程序和辦法，充分利用汕頭市初中學生綜合素質評價信息管理平臺為每位初中學生建立綜合素質評價檔案，客觀、真實、準確記錄學生日常行為和成長過程中的突出表現。

　　學生初中三年的綜合素質評價總評成績以滿分25分計入高中階段學校招生錄取總分。綜合素質評價五個方面均為C級以上(含C級)，方可報考普通高中;綜合素質評價五個方面均為B級以上(含B級)方可報考公辦優質普通高中“名額分配”計劃。

　　五、《工作方案》對于改革中考招生錄取辦法有哪些規定?

　　根據考生志愿，健全基于學業考試成績、結合學生綜合素質評價的招生錄取模式。根據學校辦學定位和辦學特色制訂學校招生章程，完善統一招生、優質公辦高中“名額分配”招生和自主招生相結合的多元錄取機制。著重推動中職學校和普通高中同批次招生錄取，完善和規范普通高中自主招生工作。

　　六、什么是“名額分配”招生?《工作方案》對“名額分配”招生有哪些新規定?

　　“名額分配”招生指的是將每所公辦國家示范性普通高中學校和省一級普通高中學校每年將不低于50%的招生名額合理分配到初中學校的錄取辦法?！懊~分配”招生旨在促進義務教育均衡發展和初中教育質量全面提高。通過對薄弱初中、農村初中的政策傾斜，促進教育公正。

　　《工作方案》要求除因戶籍轉移或其他原因按規定辦理外市轉入本市就讀的學生外，需具有同一初中學校連續三年學籍并在該校實際就讀的初中應屆畢業生方可報考“名額分配”生計劃。具體條件和實施辦法由教育局另行公布。

　　市教育局將加強“名額分配”生資格審核的組織工作，重點強化“人籍分離”治理，確?！懊~分配”錄取公平公正。

　　七、《工作方案》對初中學業水平考試體育學科考試有哪些規定?

　　《工作方案》要求積極推動體育評價改革，改進中考體育測試內容，加強體育過程性考核，將達到國家學生體質健康標準要求作為教育教學考核的重要內容，體育與健康科目在初中每學年要進行一次《國家學生體質健康標準》測試，并將測試成績按一定比例納入中考錄取計分。

　　《工作方案》還規定下階段將進一步完善免考制度，加強體育免考考生資格審核，提高喪失運動能力的傷殘學生中考體育考試成績。

　　八、《工作方案》對加分或優待項目及分值有哪些規定?

　　《工作方案》規定將進一步清理加分或優待項目，逐步取消國家規定以外的所有加分或優待項目，嚴格控制加分分值。加強考生加分或優待資格審核，嚴格資格認定程序。根據國家有關規定享受加分或優待的考生，由相關部門嚴格審核。實行加分或優待項目、分值、資格和名單公示制度，強化監督管理，確保公平公正。

　　九、《工作方案》對于全面規范學校招生行為有什么具體要求?

　　初中學校要確保所有初中畢業生參加中考，任何單位和個人不得以任何理由動員初中畢業生提前離校或不參加中考;嚴禁違背考生意愿，代學生填報或擅自更改考生填報的志愿。規范中職學校招生行為，不得招收未接受完義務教育的未成年人。普通高中全面實行公民同招和屬地招生。公民辦普通高中學校要嚴格按照審批機關批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。嚴禁普通高中以任何形式提前組織招生、免試招生、無計劃超計劃招生、違規跨區域招生，嚴禁利用中介機構非法招生，嚴禁招生后違規辦理轉學，嚴禁公辦普通高中以任何名義參與民辦普通高中招生，嚴禁普通高中與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據，嚴禁以高額物質獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式誤導學生，爭搶生源;嚴禁挖搶縣中優質生源，嚴禁普通高中招收已被中等職業學校錄取的學生;嚴禁招收借(掛)讀生，嚴禁“人籍分離”、“空掛學籍”行為;嚴禁招生亂收費和有償招生，維護正常的招生秩序。要通過全國中小學生學籍信息管理系統和全國中等職業學校學籍信息管理系統加強對高中階段學校招生的監控和管理，對違反規定招收的學生將不予建立學籍，對違規的學校通報批評、取消榮譽稱號，對有關責任人按有關規定予以處理;對違規的民辦學校除給予以上處理外，視違規情節嚴重程度開展聯合督查，并依法作出行政處罰。

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