廣東中職為大家?guī)?024年廣東3+證書成績公布后如何擇校的詳細講解，希望能幫助大家順利備考哦。預(yù)祝大家考試成功哦。

　　2024年廣東3+證書成績公布后如何擇校?

　　01、志愿選擇過于簡單，欠考慮

　　部分考生和家長目標明確，僅填報一兩個專業(yè)志愿。

　　提示：考生在填報志愿的時候，除了考慮自身喜歡的院校及專業(yè)以外，還要橫向?qū)Ρ龋鄥⒖纪愒盒Ｍ悓I(yè)。畢竟高校歷年公布的錄取情況都只是作為參考，仍然存在不確定性，有可能今年填報某個高校某個專業(yè)的高分考生較多，從而造成一些成績與往年水平相近的學(xué)生無法被正常錄取。建議考生把最喜歡的院校專業(yè)組填在首位，再依次多填報一些符合自己意愿的專業(yè)組，同時每一個專業(yè)組的六個專業(yè)志愿也應(yīng)盡量填滿，避免出現(xiàn)調(diào)劑的情況。

　　02、院校志愿梯度不合理，盲目沖

　　目前流行的院校組合策略叫“沖、穩(wěn)、?！?，一些考生和家長認為既然是平行志愿，那就盡量以沖為主，填報的志愿大多超出自己分數(shù)水平，而與自身實力差不多的志愿只有寥寥幾個，造成錄取結(jié)果不理想甚至出現(xiàn)滑檔或者退檔情況。

　　提示：以2023年為例，普通類春季學(xué)考考生可以填報20個院校專業(yè)組志愿，普通類“3+證書”考生可以填報35個?？圃盒I(yè)組志愿。這也就意味著，你在沖，別人也會沖，所以我們除了可以填報一些非常向往但依據(jù)往年錄取情況報考可能有些懸的學(xué)校，更應(yīng)該把部分志愿安排在填報一些自己比較喜歡且依據(jù)往年錄取情況問題不大的學(xué)校。因為對考生而言，這一類學(xué)校的專業(yè)滿足度可能會更高，而前面那些“沖”的學(xué)校，考生即便上線了，也有可能會出現(xiàn)調(diào)劑的情況。最后，再填報幾個考生按照平時成績完全有把握考上且自己又能接受的高校，用來確保自己能夠被正常錄取。

　　03、專業(yè)志愿不服從調(diào)劑，枉凝眉

　　按照平行志愿的投檔、錄取規(guī)則，考生投檔到A志愿學(xué)校，如果分數(shù)較低(剛過投檔線)，且填報的所有專業(yè)志愿最終錄取分數(shù)都高于考生的成績(都選擇該學(xué)校較熱門的專業(yè))，而考生專業(yè)志愿又不服從調(diào)劑，則可能會被退檔，退檔之后將無法再投到之后的志愿(即只能參加征集志愿)?！靶谋忍旄?，非它不要”的結(jié)果，往往是擦肩而過，恰恰應(yīng)了那首唱響了幾十年的《枉凝眉》。

　　提示：這類情況屢見不鮮，往年許多成績不錯的考生也因為盲目頭鐵，選擇不服從調(diào)劑，最終被退檔，錯過了就讀理想大學(xué)的機會。因此，考生在填報志愿的時候，一定要慎重考慮，不能單純把該專業(yè)組所有的熱門專業(yè)都填報一遍，而不區(qū)分梯度。專業(yè)志愿可以填報六個，我們應(yīng)該在6個志愿之間直接拉開分差，同時必須慎重考慮服從調(diào)劑，否則有可能面臨退檔風(fēng)險。

　　04、僅用分數(shù)匹配專業(yè)，擠熱門

　　在填報志愿時，有些家長和考生只以分數(shù)及排位作為依據(jù)，根本不考慮個人興趣、經(jīng)驗等特質(zhì)，導(dǎo)致孩子進入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)對學(xué)校、專業(yè)不滿意。也有些考生或家長都會去選擇當下的“熱門專業(yè)”，人云亦云，結(jié)果進入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)孩子專業(yè)學(xué)習(xí)困難，讀不下去。

　　提示：三點建議：一是“憑實力”，結(jié)合自身成績選擇院校梯隊，確定主要范圍;二是“看興趣”，選擇自己喜歡的院校和自己感興趣的專業(yè);三是“做規(guī)劃”，大學(xué)是考生的新起點，而不是終點，我們的目標是學(xué)會知識與技能，從而成就自己的事業(yè)。當下的一些熱門專業(yè)或者新興專業(yè)可能是有不錯的機會或者較高的關(guān)注度，但是競爭也比較大，而且并不是適合每一個學(xué)生的具體情況。因此在選擇專業(yè)的時候，家長應(yīng)該從家庭環(huán)境以及孩子自身的情況出發(fā)，考慮未來比較理想的職業(yè)方向，從而確定專業(yè)范圍。

　　05、重“錄取分數(shù)”，輕“錄取原則”

　　許多家長與考生在填報志愿時，只是看自己的成績是否在這個專業(yè)往年的錄取分數(shù)之上。也有些考生和家長會根據(jù)專業(yè)錄取分數(shù)的高低來判斷專業(yè)的優(yōu)劣，認為分高的專業(yè)，在這個院校中就是好專業(yè)，分數(shù)低的就不是好的專業(yè)，這種做法是否科學(xué)?

　　提示：專業(yè)的錄取分數(shù)高低，一方面與該專業(yè)受到的社會關(guān)注程度有關(guān)，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”，另一方面也與開設(shè)院校的專業(yè)實力有關(guān)。同時，當年該專業(yè)的錄取計劃數(shù)以及考生的報讀熱度也會影響錄取分數(shù)的高低(比如錄取計劃數(shù)少，或者報讀的高分考生較多)，個別院校甚至出現(xiàn)某個專業(yè)因招生計劃太多，而報考的高分考生不多，出現(xiàn)被撿漏的情況。所以，不能簡單地把專業(yè)錄取分數(shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣聯(lián)系起來，應(yīng)該綜合各方面因素，科學(xué)合理地填報志愿。

　　考慮是否能被某院校的某個專業(yè)錄取，不僅要參考這個專業(yè)往年的錄取情況，更要掌握這個院校的“錄取原則”。2024年我校春季招生的錄取原則是“分數(shù)優(yōu)先”，考生只需按照自己對專業(yè)的喜歡程度進行排序就可以了;但是如果錄取原則是有“專業(yè)級差”的院校，就要認真考慮第一個專業(yè)的錄取概率是否能滿足，即要兼顧這個專業(yè)是否是自己喜歡的專業(yè)(或是自己能學(xué)習(xí)的專業(yè))，同時也要考慮后排的專業(yè)往年的錄取分數(shù)是否較高，否則在下一個專業(yè)錄取時，考生的分數(shù)優(yōu)勢失效，錄取概率大大降低，退檔風(fēng)險也會增加。所以考生和家長一定要注意對院校的“錄取原則”進行深入了解與分析，確保孩子能被自己滿意的專業(yè)錄取，避免專業(yè)調(diào)劑或是退檔。

　　06、“專業(yè)調(diào)劑無所謂”

　　入學(xué)后再轉(zhuǎn)專業(yè)

　　每年都會有一些高考成績處于臨界點的考生，比如剛剛達到某一所院校的錄取門檻。為了能夠升入更好的院校，家長們會選擇通過服從“服從專業(yè)調(diào)劑”的方法來“幫助”孩子進入院校，再試圖通過“轉(zhuǎn)專業(yè)”的方法來實現(xiàn)專業(yè)自由。事實果真如此嗎?

　　提示：一般來說，高校會有校內(nèi)二次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。一些高校有相關(guān)政策:允許在大學(xué)一年級學(xué)生中成績排名前列的優(yōu)秀學(xué)生，根據(jù)學(xué)習(xí)成績重新選擇自己喜愛的專業(yè)，但實際上，真正能夠利用這類政策成功轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生并不多。這些成績排名前列的學(xué)生，本身就是高考成績優(yōu)秀，專業(yè)滿足度較高的學(xué)生，他們多數(shù)是被自己所填報的專業(yè)所錄取，而并不是卡在臨界點。而需要轉(zhuǎn)專業(yè)的考生，多數(shù)是成績比較靠后，同時又對所就讀的專業(yè)不感興趣，在這種環(huán)境下想要快速提升成績躋身前列，難度較大。當然這類政策的目的在于激勵后進新生，希望學(xué)生進入大學(xué)后不要放松學(xué)業(yè)，同時也讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生有滿足轉(zhuǎn)換專業(yè)愿望的機會。

　　因此，家長和考生們一定慎重選擇，盡量讓孩子在1~6個專業(yè)中被錄取，不要簡單的將希望寄托在“服從專業(yè)調(diào)劑”上。

　　當然，如果被錄取到不理想的專業(yè)，也并不一定是壞事。許多考生在報考時對于專業(yè)的認識有限，實際就讀的時候發(fā)現(xiàn)與自己想象中的相去甚遠，因此也有些學(xué)生發(fā)現(xiàn)調(diào)劑后的專業(yè)很對胃口，自己很感興趣。很多高校也都有輔修專業(yè)以及選修課程可供選擇，并且新高考施行后，大多數(shù)高校在設(shè)置專業(yè)組的時候已經(jīng)縮小了范圍，組內(nèi)的各個專業(yè)都同屬于一大類或者同個行業(yè)，即便被調(diào)劑，也不會出現(xiàn)專業(yè)跨度太大的情況。

　　以上就是有關(guān)2024年廣東3+證書成績公布后如何擇校的內(nèi)容，僅供參考，最終情況請以報考當年實際情況為準。更多廣東中職中專技工招 生信息、廣東中考資訊，廣東技校資訊，敬請關(guān)注廣東初中升學(xué)網(wǎng)，也可以點擊>>加入微信群獲取專業(yè)老師指導(dǎo)。填寫文章結(jié)尾處報名表即可預(yù)留學(xué)位，我們會安排專業(yè)老師與您聯(lián)系，提供一對一報名咨詢服務(wù)。